Se ha presentado al público el IX Informe de la Percepción social de los juegos de azar en España, patrocinado por la Fundación CODERE a través de IPOLGOB, y en cuya elaboración colabora nuestro socio Carlos Lalanda. Dicha publicación recoge, una vez más, los resultados y hallazgos de la encuesta elaborada a principios de 2018 sobre esta actividad.
El ÍNDICE es el siguiente:
-Presentación
-Resumen ejecutivo
- La recuperación parcial y la renovación de los públicos en el juego
- Sociología de los juegos presenciales
Metodología
Los juegos públicos
Lotería Nacional
Lotería de Navidad
El Niño
Los sorteos semanales de la Lotería Nacional
La Grossa de Cataluña
Loterías primitivas
Cupones y rascas de la ONCE
La Quiniela
Los juegos de gestión privada
Los casinos
Bingo
Salones de juego
Apuestas deportivas en locales
Máquinas tragamonedas en hostelería
Timbas informales en bares o similares
Cupones de la OID y otras loterías no autorizadas
- Sociología del juego online
Los jugadores online: estimación de su número y perfil sociológico
¿A qué se juega por Internet?
Juego presencial y juego online
El tiempo destinado al juego online
Confianza en las webs de juego
Medios de pago
- Los discursos sobre el juego
El discurso de la aversión al juego
Las actitudes ante las pérdidas en el juego
- El juego y las compras compulsivas o impulsivas
- El juego problemático
Enfoque del problema
Los instrumentos de medición
El juego problemático en la población entre 18 y 75 años
El juego problemático en Internet
AUTORES:
JOSÉ IGNACIO CASES MÉNDEZ
Profesor Emérito de Ciencia Política y de la Administración Miembro del Instituto de Política y Gobernanza Universidad Carlos III de Madrid
JOSÉ ANTONIO GÓMEZ YÁÑEZ
Profesor de Sociología. Miembro del Instituto de Política y Gobernanza Universidad Carlos III de Madrid. Socio de Estudio de Sociología Consultores
GERMÁN GUSANO SERRANO
Abogado y Politólogo Director de la Fundación Codere
CARLOS LALANDA FERNÁNDEZ
Loyra Abogados
Puede leerse detenidamente la presentación, de José Ignacio Cases Méndez, a través del siguiente enlace:
